„Können wir in der letzten Stunde vor den Ferien was anderes machen?“ – Diese Frage kennt jeder aus dem Schulalltag, denn sie wird immer wieder gerne gestellt. Oft ist die Antwort zwar negativ, aber einige Sechstklässler hatten heute Erfolg. So konnten sie ihre eigenen Frühlingsspiele entwerfen und im Anschluss auch direkt ausprobieren. Damit hat sich das Feriengefühl schon beim Spiel in der Schule eingestellt 🙂
Wir wünschen der gesamten Schulgemeinschaft erholsame und schöne Osterferien!
Im April stellen Schüler*innen mehrerer Klassenstufen ihre Kunstwerke in der benachbarten Stadtbibliothek aus. Die Vernissage ist am Donnerstag, 30.April 2026 um 17 Uhr. Wir freuen uns auf Ihren und euren Besuch!
Malerei: Stanislav aus der Kursstufe 2; Posterdesign: Shayan aus Klassenstufe 10
Als Auftakt interpretierte der Basiskurs Musik mit einem weichen Chorklang gefühlvoll den Song „Somewhere Only we know“, der von dem Wunsch nach einer besseren Zukunft erzählt. Die Sehnsucht nach der Vergangenheit thematisierte hingegen die Rock Pop-AG durch ein ausdrucksstarkes Gesangsduo und rockige Sounds in Songs wie „The End of Beginning“. Auch das harmonische Spiel des Streicherensembles zauberte mit Stücken wie „Somewhere in Time“ eine melancholische und nostalgische Atmosphäre auf die Bühne. Im Kontrast dazu wehte mit der S-Klasse ein rauer und kraftvoller Sound durch den vollbesetzten Saal im Haus der Volksbildung. Die Vergänglichkeit der Zeit zeigte sich hierbei in Songs wie „Time After Time“ oder „Irgendwie, Irgendwo, Irgendwann“.
Einen spielerischen Umgang mit dem Thema Zeit präsentierte die Big Band mit ausgewogenem Instrumentalklang und sichtbarer Spielfreude in den Stücken „Take Five“ oder „Does anybody Really Know What Time it is?“ Das Motto des Abends aufgreifend überzeugte auch die Abi-Band 26 mit anspruchsvollen Arrangements und ausgereiften Gesangs- und Instrumentalstimmen im Casablanca-Hit “As Time Goes By“ und dem Song „Viva la Vida“. Fröhlich, farbenfroh und mit beschwingter, halbszenischer Choreographie präsentierte sich der Crazy Chor mit zeitlosen Beatles-Songs wie „Yesterday“ oder „Eight Days a Week“. Zum imposanten und klangvollen Finale versammelten sich am Ende alle Ensembles im Klassiker „One Moment in Time“, mit dem sie sich von dem begeisterten Publikum verabschiedeten.
Unserer besonderer Dank gilt der Technik-AG, ohne deren unermüdlichen Einsatz dieses Konzert nicht möglich gewesen wäre!
Posterdesign: Maja aus Klassenstufe 10; Fotos: Till aus der Kursstufe 2
Hier berichtet Liam, wie er den Tag erlebt hat:
Der Vorlesewettbewerb war ein unglaublich spannendes Erlebnis für mich. Schon allein der Klassenentscheid war echt aufregend, doch als ich dann auch noch Schulsieger und zum Schluss sogar Kreissieger des Landkreises Lörrach wurde, konnte ich es kaum fassen.
Beim Kreisentscheid war ich so aufgeregt, dass ich glaubte, ich könnte nicht einmal ein Wort herausbringen. Alles wurde noch schlimmer, als die Moderatorin uns aus einem Lostopf unsere Startnummer ziehen ließ. In der ersten Runde waren Teilnehmer 1 bis 9 dran und in der zweiten Runde dann Teilnehmer 10 bis 17. Ich war ausgerechnet Nummer 9!
Ich trat mit dem Buch „Mission Undercover: Band 1 – Riskanter Einsatz“ an und las die Stelle vor, an der der Hauptcharakter Luis von zwei Männern verfolgt wurde und auf seiner Flucht in den reißenden Fluss Isar springen musste. Ich entschied mich für diese Stelle, da sie sehr spannend ist und man an dieser Stelle viel betonen kann.
Da ich die Nummer 9 war, hatte ich die Hälfte der Teilnehmer schon hinter mir und die andere Hälfte noch vor mir. Als die anderen vorlasen, dachte ich mir: „Oh mein Gott, sind die gut!“. Allerdings war, sobald ich auf dem roten (und sehr bequemen) Vorlesestuhl saß und zu lesen anfing, alles um mich herum vergessen. Ich war mal wieder in meinem Buch.
Danach hieß es warten und zittern bis zur Verkündung des Zwischenergebnisses. Und: Ich war weiter, ich hatte es ins Finale geschafft! Zusammen mit zwei weiteren Teilnehmern musste ich nun einen Fremdtext vorlesen. Das war schon schwieriger, da ich ja gar nichts von dem Text kannte, keine Handlung, keine Personen und auch keine Stimmung. Der Text handelte von einem Mädchen, das eine Schmugglerhöhle entdeckt. Auch wenn ich mich einmal verhaspelt habe, habe ich dann doch gewonnen. Ich kann es immer noch kaum fassen: Ich bin Kreissieger!
In meiner Freizeit lese ich jeden Tag circa eine halbe Stunde. Auf den nächsten Wettbewerb (Bezirksentscheid am 18.4.2026 in Villingen-Schwenningen) werde ich mich vorbereiten, indem ich meinen Eltern jede Woche vorlese. Auf jeden Fall bin ich jetzt schon sehr gespannt, was der nächste Wettbewerb so bringen wird!
Dieses Jahr fand der Austausch mit dem Instituto Sa Palomera in Blanes, Katalonien, zum vierten Mal statt. Zwölf Schülerinnen und Schüler des Kant-Gymnasiums besuchten Blanes vom 5. bis 12. März 2026. Auf den Fotos sieht man die Gruppe in Girona vor der roten Eiffelbrücke („Pont de les Peixateries Velles“ auf Katalanisch) und beim Wandern auf dem Küstenwanderweg „Camino de Ronda“.
Die spanische Schülergruppe wird vom 5. bis 12. Mai in Weil am Rhein erwartet.
Wir gratulieren dem Kant-Team in der Disziplin Geräteturnen U16 zum 1.Platz beim Landesfinale von Jugend trainiert für Olympia. Damit sind die vier Teilnehmer das beste Team in Baden-Württemberg beim heutigen Wettkampf in Albstadt 🙂
Wir drücken die Daumen für das nächste Finale – den Rhein-Main-Donau-Cup in Mainz!
Eine Vorprofilgruppe der Klassenstufe 6 sowie in die Kunstprofile der Stufen 8 und 9 nehmen dieses Jahr teil am trinationalen Europäischen Architekturwettbewerb Oscar des MEA Straßburg (externer Link). Dank des Programms können Architekt*innen in den Unterricht eingeladen werden, so dass das Berufsfeld Architektur und die Technik des Modellbaus aus erster Hand vermittelt werden.
So kommt es, dass die Architektin und Architekturvermittlerin Frau Penselin momentan die Klassen am Kant Gymnasium im Kunstunterricht besucht und die Schüler*innen beim Entwerfen und Gestalten ihrer eigenen Ideen zum Thema Bühnenbau begleitet. Wir danken Frau Penselin herzlich für die spannenden Einblicke und hilfreichen Tipps, und drücken für die Wettbewerbsteilnahme unserer Schüler*innen im Frühsommer fest die Daumen!
Vom 02. bis 05. März 2026 fand wie auch an zahlreichen anderen Schulen im ganzen Bundesland an unserer Schule die Juniorwahl zur Landtagswahl in Baden-Württemberg statt.
In der großen Pause und zu Beginn der Mittagspause konnten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse bis zur Kursstufe 2 ihre Stimmen abgeben und somit aktiv am demokratischen Prozess teilnehmen. Die Juniorwahl bot eine tolle Gelegenheit, den Wahlablauf kennenzulernen und sich mit politischen Themen auseinanderzusetzen. Es war beeindruckend, wie engagiert viele Schülerinnen und Schüler an der Wahl teilnahmen.
Ein herzlicher Dank gilt dem Leistungskurs Gemeinschaftskunde, der die Wahl organisiert, durchgeführt und ausgewertet hat. So wurde auch an unserer Schule ein wichtiger Beitrag zur politischen Bildung geleistet.
Hier die Ergebnisse der Juniorwahl am Kant Gymnasium Weil am Rhein:
Die Ergebnisse der gesamten Juniorwahl finden Sie hier: https://www.juniorwahl.de/baden-wuerttemberg (externer Link)
Die sehenswerte Schulkunstausstellung läuft noch bis zum 15. März, bitte beachten Sie dass das Museum zum Wahlwochenende als Wahllokal dient und daher geschlossen bleibt.
Auch dieses Jahr nehmen wieder zahlreiche Schüler*innen aus den Klassenstufen 5,6,7, sowie KS1 und KS2 teil an der Schulkunstausstellung. Das diesjährige Thema ist „Textil“, es beteiligen sich Schulen aus dem gesamten Landkreis Lörrach.
Die Vernissage war am Freitag, 23.Januar 2026 um 11Uhr.
Zu sehen ist die Schulkunstausstellung in der Städtische Galerie „Stapflehus“ im Bläsiring 10 in Altweil
Öffnungszeiten sind:
Samstag 15– 18Uhr
Sonn-und Feiertag 14– 18Uhr
Der Eintritt ist frei.
Exkursion des Kunstvorprofils 5c/d ins Stapflehus
Hier (externer Link) finden Sie einen lesenswerten Artikel des Schwarzwälder Bote zur Ausstellung und dem besonderen Anliegen der Stadt Weil am Rhein, das Fach Bildende Kunst zu stärken.
Buntes Treiben auf dem Schulhof – die SMV rief den jährlichen Klassenstufenwettbewerb für die gelungenste Verkleidung und Darbietung aus, und es kamen alle in bekannter und unbekannter Erscheinung 🙂
Eine sachkundige Jury wählte aus den Darbietungen der Klassenstufen das Gewinnerteam. Wir gratulieren der Klassenstufe 7 zum Pokal und Wettbewerbserfolg mit dem Motto „Mafia“!
Nun wünschen wir der gesamten Schulgemeinschaft erholsame Fastnachtsferien und freuen uns aufs Wiedersehen am Montag 23. Februar.
Alle Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: https://www.kant.de/anmeldung-fuer-die-klasse-5/
Der Informationsabend für die Erziehungsberechtigten fand statt am Mittwoch, 11. Februar 2026. Eindrücke vom diesjährigen Schnuppernachmittag am Dienstag, 10. Februar 2026 für Viertklässlerinnen und Viertklässler mit ihren Familien:
Fotos: Till aus der Kursstufe
Schüler*innen des Leistungskurs Bildende Kunst KS2 bot sich die einmalige Gelegenheit, an einem Audioguide für die Fondation Beyeler im benachbarten Riehen mitzuwirken. Frau Beyer von der Kunstvermittlung besuchte im Herbst vier mal die Schüler*innen hier am Kant. Im Rahmen einer Schreibwerkstatt wurden ausgewählte Gemälde des Abitur-Schwerpunktkünstlers Paul Cézanne erschlossen und Eindrücke versprachlicht. Dabei lernte der Kurs Funktion und Formen von Audioguides als Medium der (Kunst-)Vermittlung kennen. Beim kreativen Schreiben genossen die Kursteilnehmenden, dem subjektiven Zugang im Workshop mehr Raum geben zu können im Vergleich zum im Unterricht gelernten wissenschaftlichen, objektiven Schreiben.
Im November besuchten dann vier Kursteilnehmende die Kunstvermittlung der Fondation Beyeler am Nachmittag für die Audio-Aufnahmen. Ausgehend von den Ergebnissen der Schreibwerkstatt wurde ein Gespräch über die Werke entwickelt und aufgezeichnet- für die Schüler*innen ein einprägsames Erlebnis, wie viel Arbeit hinter 2 Minuten professioneller Aufnahme steckt!
Wir danken ganz besonders Frau Beyer von der Fondation für die erneute produktive und gelungene Zusammenarbeit und den Einblick in das Berufsfeld Kunstvermittlung!
Die Audioguides führen als auditiver Rundgang durch Ausstellungen, die Besucher erhalten dadurch vertiefte Einblicke in die Lebens- und Schaffenswelten von Künstler*innen sowie kunsthistorisches Hintergrundwissen zu ausgewählten Werken. Die Audioguides sind zu einzelnen Ausstellungen kostenpflichtig im Art Shop des Museums erhältlich, für alle bis 25 Jahre (mit eigenem Smartphone und Kopfhörern) ist er kostenfrei.
Die Ausstellung „Cézanne“ in der Fondation Beyeler (externer Link) ist noch bis 25. Mai 2026 zu sehen, der Eintritt für alle Menschen unter 25 Jahre ist frei.
Mit einem liebevoll gestalteten Willkommens-Buffet wurden heute die französischen Austauschpartner:innen aus Buc begrüßt, die gemeinsam mit ihren deutschen „corres“ eine Woche den Schulalltag am Kant-Gymnasium miterleben werden. Vive l´amitié franco-allemand!
Der Karneval der Tiere am Kant
Vor einem halbem Jahr entstand bei den 26 Schülerinnen und Schüler des Basiskurses Musik des Kantgymasiums, unterrichtet von Frau Ute Hüffmann, die Idee, die von dem französischen Komponisten Camille Saint-Saëns komponierte Suite „der Karneval der Tiere“ aus dem Jahre 1886 in einer freien Version aufzuführen.
Nach dem Weihnachtskonzert und der Klausur wurde im Januar im Unterricht intensiv geprobt. Die Abiturienten übten auf den unterschiedlichen und teilweise nicht von dem Komponisten vorgesehenen Instrumenten die Musik ein, arrangierten selbst eine Jazz-Version der „Schildkröten“, schrieben die Zwischentexte und gestalteten die Plakate, die den Abend begleiteten. Nach freiwilligen Zusatzproben auch an Samstagen fand am Montagabend die erste Aufführung statt.
Der Moderator las zunächst die Hintergründe der Entstehung des Werkes vor: Camille Saint-Saëns wirkte als Pianist bei der Uraufführung selbst mit, ließ das Werk zu Lebzeiten aber nicht veröffentlichen, weil er mehrere Kollegen zitiert und parodiert hatte.
Danach folgte der königliche Marsch, wobei das Löwengebrüll trefflich und sicher imitierten wurde. „Hühner und Hähne „zeterten“, vorgestellt von den Streichern, über die Bühne, das „Kikeriki“ der Hähne imitierten die Klaviere dazu.
Die zwei Klaviere präsentierten auch in rasendem Tempo über 4 Oktaven durch schnelle Läufe die „Halbesel“ auf perfekte Weise.
Die Schildkröten wurden in einer Jazzversion sehr schön porträtiert. Die Musik basiert auf Offenbachs „Can-Can“, wobei der „Can-Can“ allerdings der Zeitlupe zum Opfer gefallen ist.
Alle weiteren Sätze, wie der Elefant, der als Parodie zum Sommernachtstraum von Felix Mendelssohn-Bartholdy vertont ist, den Känguurus mit ihren hüpfenden Sprüngen, dem Aquarium mit den hier eingesetzten Glockenspielen, den Persönlichkeiten mit den langen Ohren, die als Esel mit Hut gezeichnet wurden, der Kuckuck aus der Tiefe des Waldes, wobei die Altflöte mit dem Ruf des Kuckucks von einem Chor unterlegt wurde, der Schwan, von Violoncello solo dargestellt und von 2 Klavieren begleitet und vor allem die Pianisten: alle Sätze wurden von den Schülerinnen und Schülern meisterhaft, wirkungsvoll und vor allem mit viel Freude und Engagement vorgetragen.
Und zwischen jedem Satz wurde vom Sprecher sehr verständlich und überzeugend die Einführung in das nächste Stück verlesen.
In dem Finale haben hörbar alle zuvor einzeln präsentierten Tiere noch einmal einen kurzen Auftritt: Die Zuhörer erklatschten sich das Finale nochmal als Zugabe: ein grandioser und beglückender Abend!
Das gelungene musikalische Programm wurde durch liebevoll gestaltete Bilder und einem kulinarischen Rahmenprogramm abgerundet.
Frau Vera Mück
Poster: Hannah aus der Kursstufe, Fotos: Noah aus der Klassenstufe 10
Am Freitag (23.1.2026) hatten die Leistungskurse Deutsch in Kooperation mit dem Oberrhein-Gymnasium die Gelegenheit, eine eindrucksvolle Aufführung von Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“ zu erleben. Das Gastspiel des Ensembles THEATERmobileSPIELE verwandelte dabei die Mensa des OGW in eine kleine, lebendige Bühne – ganz im Sinne des Klassenzimmertheaters, bei dem das Theater zum Publikum kommt.
Mit außerordentlichem Einsatz und einem kreativen Repertoire an Ausdrucksformen – von digitalen Filmsequenzen über Puppenspiel bis hin zu Maskenarbeit – meisterten die beiden Schauspieler die Herausforderung, sämtliche Rollen des Stücks zu verkörpern. Rasante Szenenwechsel, präzise Spielkunst und nuancierte Stimmführung ließen Kleists klassisches Lustspiel frisch und gegenwärtig erscheinen.
Besonderes Lob verdient auch das Bühnenbild: Es überraschte trotz seiner Mobilität mit einer Fülle an geheimen Fächern, raffiniert getarnten Aktenordnern, verborgenen Türen und verblüffenden Verwandlungen, die das Publikum immer wieder zum Staunen brachten. So entstand eine intensive Theateratmosphäre, die die Schülerinnen und Schüler mitten ins Geschehen eintauchen ließ – nah, direkt und lebendig.
Am Ende bot sich den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, den Darstellern Fragen zu stellen – eine Möglichkeit, die intensiv genutzt wurde. Dabei ging es nicht nur um Rollenarbeit, den Aufwand des Textlernens und Inszenierungsdetails, sondern auch um ganz praktische Dinge – etwa die Frage nach dem Verdienst auf jenen „Brettern, die die Welt bedeuten“, die für heitere Momente sorgte. Die Deutschleistungskurse bedanken sich herzlich für diese inspirierende und anregende Theatererfahrung.
Posterdesign: Shayan Klasse 10
Ganze 16 Mannschaften aus Unter- und Oberstufe spielten am 16. Januar im großen Kant-Cup gegeneinander Fußball. Spieler*innen und Publikum sorgten für eine sportlich faire Atmosphäre auf dem Platz und viel Stimmung auf den Zuschauerrängen.
Von Beginn an wurde mit viel Einsatz, Teamgeist und Begeisterung gespielt. Trotzdem stand der Spaß am Spiel im Vordergrund. Organisiert wurde der Cup von der SMV.
Am Freitag, den 05.12.2025 fand der jährliche Ersthelfer*innen (EH)- Kurs für den Nachwuchs der Schulsanitäts-AG unter der Leitung von Frau Jakobs statt.
Zuerst wurden die Schulsanitäter* innen über die große Bedeutung von Eigenschutz und der Teamarbeit beim Helfen aufgeklärt und dass die Maßnahmen der Ersten Hilfe den wichtigsten Grundstein für eine adäquate Patienten-versorgung bilden.
Verschiedene Krankheitsbilder wie der Schlaganfall, Diabetes und die Unterkühlung wurden im Hinblick auf die betroffenen Organe und die Einschränkung der körperlichen Funktionen erklärt und welche Maßnahmen die Erst-helfenden treffen müssen.
Ein Augenmerk lag auch darauf, dass sich die Symptomatiken mancher Krankheitsbilder teils stark unterschiedlich äußern können.
Beispielsweise haben Frauen oftmals Bauch- und Rückenschmerzen, während bei Männern oft ein Stechen in der Brust auftritt.
Kombiniert wurde die Theorie mit einem großen Praxisanteil, wie der Reanimation, der Helmabnahme oder dem Erlernen der stabilen Seitenlage.
Als Belohnung gab es zwischen den Ausbildungseinheiten in der Mittagspause Pizza, mit der wir uns bei einem friedlichen Zusammensein stärken konnten.
Die Schulsanitäts-AG freut sich über das große Interesse an Schüler* innen, die sich für ihre Mitschüler* innen im Rahmen dieser AG einsetzten und freut sich immer über Neuzugänge!
Wir danken den neuen Schulsanis für ihr Engagment!
Die frisch gebackenen Schulsanitäter*innen haben nun auch die Möglichkeit, ihr Können bei Schulveranstaltungen und Diensten, wie dem diesjährigen Weihnachtskonzert, unter Beweis zu stellen.
Aber nicht nur bei Schulveranstaltungen sind sie stets bereit, denn durch die Einteilung unseres Dienstplans stehen von montags bis freitags Schulsanitäter*innen im Notfall zur Hilfe!
Rosalie, Kursstufe
Am Freitag, 19.12., war der letzte Unterrichtstag vor den Weihnachtsferien. Die Fachschaft Religion sowie Schüler*innen der Stufen neun, zehn und elf luden die Schulgemeinschaft in der ersten Stunde (7:45 Uhr) zum ökumenischen Adventsgottesdienst mit dem Thema „Es wird nicht dunkel bleiben“ in der Johanneskirche Weil ein. Alle Plätze waren belegt und so fand die Hoffnung, dass es im übertragenen wie im wörtlichen Sinn nie lange dunkel bleibt, großen Anklang.
Der Unterricht startete anschließend in der 2. Stunde um 8:35 Uhr und endete an diesem Tag für alle nach der 4. Stunde um 11:15 Uhr.
Wir wünschen der gesamten Schulgemeinschaft besinnliche und friedliche Feiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!
Der Unterricht nach den Ferien beginnt wieder am Mittwoch, 7. Januar, regulär um 7:45 Uhr.
Winterbilder aus der Klassenstufe 5 Vorprofil Kunst
Mit viel Engagement und Freude haben die Schüler*innen des Kant-Gymnasiums Weihnachtsbriefe an ihre französischen Austauschpartner in Landser, Frankreich verfasst. Um den Schüler*innen des Collège Don Bosco die Vorweihnachtszeit etwas zu versüßen, fanden neben persönlichen Grüßen der 7er auch kleine, deutsche Süßigkeiten ihren Weg in die Weihnachtskiste. Nun wartet alle gespannt auf die Antworten ihrer Brieffreunde.
Joyeux Noël!
